Se da una prioridad a cambiar aquellos patrones culturales apegados a una nueva realidad para trabajar en una sociedad mas justa y equitativa bobre todo solidaria.
Un punto clave es que nosotros nos formamos como ciudadanos en una aula!! para poder entender el mundo tan complejo la escuela juega un papel importantisimo para fomentar la igualdad respeto, diversidad realizando una formacion de ciudadanos comprometidos en el lugar en el que nos toco vivir.
se empieza a profundizar el concepto de cultura por que en pocas palabras es principalmente a lo que culpamos por tood lo que pasa para justificar la imposibilidad que existe para la convivencia intercultural llevando de la mano costumbres, tradiciones , valores etc un buen inicio =)
ALUMNO-ESCUELA-CULTURA: la cultura no e sobjeto que podamos ver , la escuela una construccion facil de reconocer alumno capacitado para adquirir conocimientos y aparte identificar los dos conceptos anteriores enlazados para llegar a un fin desde un punto de vista propio.
Cultura de los padres = cultura de lo hijos, todo aquello que vemos y observamos de nuestro entorno es adquirido para desenpeñarnos para bien o para mal de acuerdo a nuestros patrones principales.
"la escuela deberia posibilitar un aprendizaje funcional relevante de la convivencia de las relaciones con personas distintas"
Cultura derecho de las mujeres en toda sociedad o cultura mayoritaria o minotoria se asignan privilegios muy notables a las personas deacuerdo con su condicion genetica .Todas las mujeres independientemente de todos las caracteristicas que poseen padecen opresion es decir un miedo por expresar lo que realmente sienten una ideologia que desactiva el valor de igualdad visto en todos lados =(
"Entre la ley y la cultura el referente debe ser la ley "
Conclusion : todos podemos tener un concepto propio de cultura pero en realidad nos podemos desenvolver exitosamente con todo aquella cultura que adquirimos en casa .
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